Famiglie Italiane Associate Difesa Diritti Audiolesi), genitore di una bambina sorda con impianto cocleare, che difende il processo di integrazione portato avanti con la figlia grazie all'apprendimento dell'italiano e della lettura labiale.
Sostiene testualmente "Mia figlia socializza con tutti perchè conosce la lingua naturale che è l'italiano".
Il secondo è un genitore di una bimba sorda, racconta la scelta di aver mandato la bambina in una scuola in cui era in atto un progetto di bilinguismo, le paure (imparare la Lis limita l'apprendimento dell'italiano?), la sfida. "Mia figlia sente, parla, e in più segna" conclude.
sottolineo anche la denuncia di "abbandono" che fa questo genitore:"non ci siamo sentiti seguiti come genitori, come persone, abbiamo sempre avuto dei responsi medici (...); vogliate rendere la vita agevole ai bimbi, ma anche informate i genitori. Perchè le scelte responsabili devono essere prese purtroppo dai genitori".
In questo secondo video c'è la testimonianza di un'insegnante della scuola di Cossato (in cui si svolge da anni un progetto di Bilinguismo-italiano/Lis-)
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